Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA
Történelemtanitás
online történelemdidaktikai folyóirat.
Főoldal
A FOLYÓIRATRÓL
AKTUÁLIS
SZERKESZTŐBIZOTTSÁG
TUDOMÁNYOS TANÁCSADÓ TESTÜLET
SZERZŐINKNEK
LEKTORÁLÁS
SZERZŐINK
IMPRESSZUM
ELŐDEINKRŐL
ARCHÍVUM
TUDÁSTÁR
KAPCSOLAT
MTT Tanári Tagozat
Rovatok
Tartalom
Tanulmányok
Közlemények
Műhely
Szemle
Horizont
Kaleidoszkóp
Beszámoló
Felhívás
Abstracts in English
Egyéb
Kiadvány impresszum
június, 2024
Juhász Fanni: Iránytű a történelemhez: Bevezetés a történettudományba és a történelemkutatás módszereibe
Szemle
Fodor Richárd: Európai állampolgárok történelemtankönyve
Recenzió a Teaching European History in the 21st century című kötetről
Horizont
Hud’ár Zoltán: Történelmi oktatás a visegrádi négyek országaiban – Könyvrecenzió
Horizont
Fekete Áron: Beszámoló a Szlovákiai Magyar Történelemtanárok Társulásának „Katedrától a katedráig” című tanári konferenciájáról
Horizont
Hunyadi-Buzás Éva – Hománé Móra Éva: „Kalandozásaink a legnagyobb magyarral”
Reformkor-projekt az általános iskola 7. osztályában
Kaleidoszkóp
Töttős Gábor: Miért nem akasztották az első felelős magyar miniszterelnököt?
Kaleidoszkóp
Németh Tibor: Kiirtástól befogadásig – az ausztrál őslakosok rögös útja
Kaleidoszkóp
1-2. szám 2024.
Történelemtanítás (LIX.) Új folyam XV. 1-2. szám 2024.
Tartalom
ABSTRACTS in 1-2./2024
Abstracts in English
2 / 2 oldal
«
1
2
SZAKMAI TÁMOGATÓK
Creative Commons
A közreadott írások felhasználásának szabályai