Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat

Betűméret növelése

Eredeti betűméret

Betűméret csökkentése

Rovatok
- Tartalom
- Tanulmányok
- Közlemények
- Műhely
- Szemle
- Horizont
- Kaleidoszkóp
- Beszámoló
- Felhívás
Abstracts in English
Egyéb

‘Tanulmányok’

Zsinka László: Latinitas és humanitas. Az ókori Róma kulturális öröksége[1]

(hivatkozási azonosító: 13-03-03)

Gyertyánfy András: Munkaformák a történelemtanításban – a frontális munkától a kooperatív csoportmunkáig

(hivatkozási azonosító: 13-03-04)

Balatoni Mónika: Klebelsberg Kuno és a kulturális diplomácia bölcsője[1]

(hivatkozási azonosító: 13-02-03)

Katona András: „A magyar delfin”

Első olimpiai bajnokunk, Hajós Alfréd – Egy sokoldalú életpálya[1]

(hivatkozási azonosító: 13-02-04)

Riedel Miklós: Görgey Artúr vegyészi tevékenysége a szabadságharc előtt, alatt és után[1]

(hivatkozási azonosító: 13-01-02)

Gyertyánfy András: A történelemtanítás kettős céljáról

(hivatkozási azonosító: 13-01-03)

Kojanitz László: Az értelmező kulcsfogalmak tanítása és tanulása III.

Történelmi jelentőség

Bánkuti Gábor: Pécs8 – lokális történelem, társadalmi tanulás, helyi identitás[1]

(hivatkozási azonosító: 12-04-04)

Susanne Popp[1]: „Az emberiség történelme”, „egyetemes történelem”, „világtörténelem”, „nagy történelem”, mint az iskolai történelemtanítás didaktikai megközelítései[2]

(hivatkozási azonosító: 12-02-02)

Stéphane Lévesque[1]: Viszlát, Trump, viszlát, Columbus: Miért kell történelmet tanulnunk?[2]

(hivatkozási azonosító: 12-02-03)