Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat.

Betűméret növelése

Eredeti betűméret

Betűméret csökkentése

‘Műhely’

Kollai István: Nacionalizmus és etnocentrikus gondolkodásmód összehasonlítása szlovák-magyar viszonylatban

(hivatkozási azonosító: 02-03-06)

Albert B. Gábor: A két világháború közötti magyarországi tankönyvrevíziós mozgalom kutatásának történeti forrásai

(hivatkozási azonosító: 02-02-05)

Gyertyánfy András: Magyarország történeti topográfiájának tanítása a történelemórán

(hivatkozási azonosító: 02-02-06)

Albert B. Gábor: Domanovszky Sándor és a hazai tankönyvrevíziós mozgalom intézményesülése

(hivatkozási azonosító: 02-01-05)

Dévényi Anna: A magyar történelemtankönyvek ideológiai-szemléleti és didaktikai változásai 1945 és 1989 között – egy ellenforradalmi miniszterelnök példáján1

(hivatkozási azonosító: 02-01-06)

Katona András: A Széchenyi-kép változásai a rendszerváltozás előtti ötödfél évtized magyar történelemtankönyveiben1

(hivatkozási azonosító: 01-04-05)

Domokos Zsuzsa: Hogyan tanítottam a trianoni békét a Kádár-korban és demokrácia évtizedeiben a középiskolásoknak?1

(hivatkozási azonosító: 01-04-06)

Makk Gábor: „Az út a fontos, nem az út vége!” A portfólió, mint fejlesztési módszer adaptivitása a történelemtanulásban és –tanításban1

(hivatkozási azonosító: 01-03-05)

Korpics Zsolt: Az interaktív térképek helyzete és lehetőségei a modern történelemoktatásban

(hivatkozási azonosító: 01-03-06)

KATONA ANDRÁS: A honvédelemről, a hadseregről szóló ismeretek tanításának módszertani kérdései