Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat.

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

március, 2011

ABSTRACTS in 1./2011


    Abstracts in English

    1. szám 2011.

    Történelemtanítás (XLVI.) Új folyam II. 1. szám 2011. március



    Tartalom

    Lectori salutem!

    (hivatkozási azonosító: 02-01-01)



    Rovatok

    Fischer Ferenc: Az 1956-os magyar forradalom tükröződése a spanyol történelem tankönyvekben

    (hivatkozási azonosító: 02-01-02)

    Tanulmányok

    Vajda Barnabás: Forgácsok egy új történelemdidaktikából II. A forrásfeldolgozó munka didaktikája és metodikája – elmélet

    (hivatkozási azonosító: 02-01-03)

    Tanulmányok

    Farkas Csaba: Fejedelem és hatalom. I. Rákóczi György Parainesise más államelméleti munkák tükrében

    (hivatkozási azonosító: 02-01-04)

    Közlemények

    Albert B. Gábor: Domanovszky Sándor és a hazai tankönyvrevíziós mozgalom intézményesülése

    (hivatkozási azonosító: 02-01-05)

    Műhely

    Dévényi Anna: A magyar történelemtankönyvek ideológiai-szemléleti és didaktikai változásai 1945 és 1989 között – egy ellenforradalmi miniszterelnök példáján1

    (hivatkozási azonosító: 02-01-06)

    Műhely

    A szerkesztő bemutatja: Gianone András: Egyházak a XX. században. Segédlet a középiskolai történelemtanításához 1

    (hivatkozási azonosító: 02-01-07)

    Szemle

    Salamon Konrád: Két új segédkönyv a XX-XXI. század tanításához

    (hivatkozási azonosító: 02-01-08)

    Szemle