Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

‘Horizont’

Claudia Fisher: Történetírás hősi pátosz nélkül?

(hivatkozási azonosító: 02-03-09)

Horizont

Egy túlélő tollából (Fiedmann Károly: Oroszországi napló. Reprint Kiadó, Budapest, 2010. 150 l.)

(hivatkozási azonosító: 02-03-10)

Horizont

Benoit Falaize: A vitatott témák oktatása a francia iskolában: a pedagógia és a kollektív emlékezet kihívásai

[Fordította: Czoch Gábor]

(hivatkozási azonosító: 02-02-09)

Horizont

Dominique Born: A tankönyvek mint a nemzetközi egyetértést szolgáló oktatási eszközök

[Fordította: Czoch Gábor]

(hivatkozási azonosító: 02-02-10)

Horizont

Katona András: Trianon-kép a nyertesek tankönyveiben 1

(hivatkozási azonosító: 02-01-09)

Horizont

Jakab György: EUROCLIO1 – az Európai Történelemtanárok (egyesületeinek) Szervezete

(hivatkozási azonosító: 02-01-10)

Horizont

Szabó Márta: Egy példa értékű német történelmi folyóirat, a „Praxis Geschichte”

(hivatkozási azonosító: 01-04-09)

Horizont

Rutsch Nóra: Magyarország miért? A magyarországi németek kitelepítésének néhány kérdése

(hivatkozási azonosító: 01-04-10)

Horizont

Maczák Márton: A magyar 1956 képe az európai tankönyvekben és tantervekben

(hivatkozási azonosító: 01-03-09)





Horizont

Elisabeth Erdmann: A tankönyvek szerepe az „idegen” megértésében. Egy komparatív analízishez

(Fordította: Szabó Márta)

(hivatkozási azonosító: 01-03-10)



Horizont