Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat.

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

‘Műhely’

Sárhegyi Tamás Felicián: A rendszerváltás ábrázolása a középiskolai történelemtankönyvekben

(hivatkozási azonosító: 09-01-06)

Műhely

Kőműves Edina: Zoom november 7-re

(hivatkozási azonosító: 08-03-05)

Műhely

Mohay Borbála: A táj és a környezet változásai a török kori Magyarországon (Tanóra)

(hivatkozási azonosító: 08-03-06)

Műhely

Zrinszki János – Kinyó László: A történelmi tudás alkalmazása 8. évfolyamon: egy Vas megyei felmérés eredményei

(hivatkozási azonosító: 08-01-06)

Műhely

Pálmai Judit: 20. század eleji családkép a közoktatás dokumentumaiban

(hivatkozási azonosító: 08-01-07)

Műhely

Schweininger Péter: Helytörténet hatodikban

(hivatkozási azonosító: 08-01-08)

Műhely

Szabó László: Szerepek és egyéb történetek

(hivatkozási azonosító: 07-03-05)

Műhely

Molnár-Kovács Zsófia: A dualizmus kori magyar középiskolai egyetemes történelemtankönyvek és azok változatai

(hivatkozási azonosító: 07-03-06)

Műhely

Sándor-Schmidt Barbara: Nyomtatott és digitális tankönyvek, taneszközök elemzésének kérdései – 1956 az ukrán történelemtankönyvekben

(hivatkozási azonosító: 07-03-07)

Műhely

Gyertyánfy András: Kiegészítő tematikai egységek a 19. és a 20. századról a hatosztályos gimnáziumban

(hivatkozási azonosító: 07-01-07)

Műhely