Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat.

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

‘Rovatok’

Lectori salutem!

(hivatkozási azonosító: 01-04-01)


Rovatok

Vajda Barnabás: Forgácsok egy új történelemdidaktikából I.1 Óratervezés: a tevékenységek operacionalizációja és taxonómiája2

(hivatkozási azonosító: 01-04-02)

Tanulmányok

Herber Attila: A történelemi tudat formálásának eszköztára a rendszerváltás előtti tankönyvekben

(hivatkozási azonosító: 01-04-03)

Tanulmányok

Üveges Bence: Egy dunántúli város a Garaiak kezén, avagy a Garai család birtoklásának története, valamint annak jogi és gazdasági következményei Pápán

(hivatkozási azonosító: 01-04-04)


Közlemények

Katona András: A Széchenyi-kép változásai a rendszerváltozás előtti ötödfél évtized magyar történelemtankönyveiben1

(hivatkozási azonosító: 01-04-05)

Műhely

Domokos Zsuzsa: Hogyan tanítottam a trianoni békét a Kádár-korban és demokrácia évtizedeiben a középiskolásoknak?1

(hivatkozási azonosító: 01-04-06)

Műhely

Kis Sándor: Élő történelem – új középiskolai tankönyvsorozat

(hivatkozási azonosító: 01-04-07)

Szemle

Vajda Barnabás: A kérdések és feladatok taxonómiai minőségéről a Kaposi–Száray-féle képességfejlesztő munkafüzetben

(hivatkozási azonosító: 01-04-08)

Szemle

Szabó Márta: Egy példa értékű német történelmi folyóirat, a „Praxis Geschichte”

(hivatkozási azonosító: 01-04-09)

Horizont

Rutsch Nóra: Magyarország miért? A magyarországi németek kitelepítésének néhány kérdése

(hivatkozási azonosító: 01-04-10)

Horizont