Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

Hengán Kamilla – Karkó Ádám: Beszámoló a Magyar Történelmi Társulat Tanári Tagozatának Nézőpontok… című kétnapos nemzetközi konferenciájáról

(hivatkozási azonosító: 12-01-03)

Közlemények

Érsek Attila: A kritikai gondolkodás szerepe és ismérvei a történelemtanításban. Egy kvalitatív kutatás összegzése

(hivatkozási azonosító: 11-01-05)

Tanulmányok

Dallman Kristóf – Fodor Richárd – Hengán Kamilla – Király Zoltán: „Első kézből”

(hivatkozási azonosító: 11-01-14)

Kaleidoszkóp

Vajda Barnabás: Beszámoló a Nemzetközi Történelemdidaktikai Társaság éves konferenciájáról

(hivatkozási azonosító: 10-03-14)

Horizont

Dárdai Ágnes – Katona András – Korpics Zsolt: Tíz éve a történelemtanítás szolgálatában az online Történelemtanítás [1]

(hivatkozási azonosító: 10-01-03)

Tanulmányok

Bárány Balázs: Tanácskozás a párbeszéd jegyében

(hivatkozási azonosító: 10-01-12)

Kaleidoszkóp

Jenei József – Stróbl Terézia: Történelmi kalandverseny a történelem hónapjában a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnáziumban

(hivatkozási azonosító: 10-01-13)

Kaleidoszkóp

Pintér Ádám: Az Európai Parlament Modell (MEP) szimuláció bemutatása [1]

(hivatkozási azonosító: 09-03-09)

Szemle

Stróbl Terézia: Beszámoló a Rákóczi Szövetség és a Pannonhalmi Főapátság 2018. évi Cultura Nostra Történelmi Vetélkedőjéről

(hivatkozási azonosító: 09-03-13)

Kaleidoszkóp

Engel Mária – Stróbl Terézia: Történelmi vetélkedő „A jóságos királynő”-ről a pécsi Tudásközpontban

(hivatkozási azonosító: 09-01-12)

Kaleidoszkóp