Ahhoz, hogy tudjuk, merre tartunk, mit akarunk,
tudnunk kell, hogy kik vagyunk és honnan jövünk.
FELIRATKOZÁS AZ RSS-HIRCSATORNÁRA
FELIRATKOZÁS AZ RSS-KOMMENTLISTÁRA

Történelemtanitás

online történelemdidaktikai folyóirat

Betűméret növeléseEredeti betűméretBetűméret csökkentése

Horváth Ilona: Gazdaságtörténet, és gazdasági, pénzügyi ismeretek oktatása a középiskolában[1]

(hivatkozási azonosító: 10-03-08)

Műhely

Vajda Barnabás: A szlovákiai történelemtanítás néhány sajátosságáról[1]

(hivatkozási azonosító: 10-02-10)

Horizont

Mészáros Zoltán: A történelemoktatás helyzete Szerbiában 2018/19-ben[1]

(hivatkozási azonosító: 10-02-11)

Horizont

Dancs Katinka A nemzeti szimbólumok és a nemzeti identitás ismeretjellegű elemei I.

(hivatkozási azonosító: 09-03-06)

Műhely

Vajda Barnabás: A helytörténet és a regionális történelem tanításának lehetőségeiről Szlovákiában

(hivatkozási azonosító: 05-01-10)

Horizont

Fogarasi Attila: Norvégia egyetemi történelemoktatása 2013-ban

(hivatkozási azonosító: 04-03-16)

Horizont

Rigó Balázs: Tegnap és ma. Az alsófokú helytörténeti oktatás múltja és jelene

(hivatkozási azonosító: 04-01-02)

Tanulmányok

Friedrich Klára – Szakács Gábor: A magyar rovásírásról

(hivatkozási azonosító: 03-02-03)

Tanulmányok

Benoit Falaize: A vitatott témák oktatása a francia iskolában: a pedagógia és a kollektív emlékezet kihívásai

[Fordította: Czoch Gábor]

(hivatkozási azonosító: 02-02-09)

Horizont

Tarnóczai Géza: Tapasztalataim a történelemtanításban1

(hivatkozási azonosító: 02-02-11)

Kaleidoszkóp